Les interventions du RESSY

Une des missions du RESSY est
de proposer des interventions

Nous proposons de des interventions généralement en groupe de différents types :

Interventions scolaires : Interventions proposées généralement aux établissements scolaires ou aux partenaires de soin. Elles peuvent aussi être adaptées à un public adulte en entreprise ou autres.
Groupe de paroles : les groupes sont proposés dans les maisons de quartier, les établissements médico-sociaux ou les établissements scolaires.
Ils sont un espace pour partager des expériences, des difficultés, ses émotions, se sentir soutenu.e.s, et ne pas rester isolé.e.s.
Ils peuvent être sur un thème particulier (estime de soi, difficultés scolaires, décrochage scolaire, addictions etc…) ou un échange libre en fonction des émotions du moment.
Interventions pour les parents : interventions proposées aux établissements scolaires ou médico-sociaux. Elles sont à destination des parents sur différents thèmes (addictions, estime de soi…).

Quelques exemples d’interventions proposées par le RESSY :

Intitulé : « Estime de soi et prévention de la violence »

Public ciblé: Tous niveaux de classe

Objectifs :

Identifier les émotions primaires, les reconnaitre, apprendre à les gérer.
Les fondements de la confiance en soi.
Apprendre à se connaître, à s’accepter et travailler la confiance en soi
Faire prendre conscience aux élèves de la violence sous toutes ses formes, faire prendre conscience du pouvoir des mots
Apprendre à demander de l’aide, savoir reconnaître les attitudes aidantes de celles qui ne le sont pas.
Apprendre à communiquer sans violence dans le respect de l’autre.
Appréhender le regard des autres et le regard vers l’autre (handicap, différences…)
Apprendre à savoir dire non et à résister aux pressions

Intitulé long : « Prévention des conduites addictives et comportement à risques »

Public ciblé: élèves de la 4ème à la terminale

Objectifs :

Informer sur la classification, la nature et la dangerosité des différents produits (licites/illicites).
Faire comprendre les mécanismes des dépendances et d’addictions.
Sensibiliser aux risques encourus en matière de produits psycho-actifs.
Permettre la prise de conscience individuelle et/ou collective par rapport aux conduites addictives et aux comportements à risques, afin de diminuer les risques liés à un usage nocif.
Apprendre à dire non et à demander de l’aide

Intitulé : « Informer et prévenir les jeunes sur l’utilisation des écrans et leurs dérives »

Public ciblé: élèves de la 6ème à la 3ème

Objectifs :

Informer sur la pratique et l’utilisation des différentes types d’écrans
Sensibiliser sur les risques pour la santé
Apprendre à dire non, résister aux pressions et demander de l’aide
Prévenir sur les dangers liés aux écrans et leurs utilisations.
Permettre la prise de conscience individuelle et collective par rapport à ces dangers.
Apprendre à communiquer sans violence dans le respect de l’autre
Apprendre à se respecter et respecter l’autre

Vous n’êtes pas sûr de votre choix et avez besoin d’un accompagnement ?